实用的小学周记模板汇总7篇
时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,让我们一起来学习写周记吧。那么写周记需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的小学周记7篇,欢迎阅读与收藏。
小学周记 篇1每当我坐在写字台前,抬头望着墙上那些奥数比赛的奖状时,我就会想起我的二姨,是她在比赛前耐心地辅导我。
我十分爱好数学,经常自学奥数。一天,我正做着奥数,突然,一道难题蹦入我的眼帘。我左思右想,在草稿纸上算来算去,可是等到我头皮都挠破了,还是做不出来。我只好拿着书去问爸爸妈妈,但他们都不会做。我想起了当数学老师的二姨,于是就打了个电话给她,问她能不能抽空过来辅导我,可二姨说她最近很忙,没时间来辅导我,我就放弃了这个想法。
第二天,我中午回到家,妈妈就对我说:“今天二姨要过来。”我觉得奇怪:二姨不是说最近很忙吗?怎么又说要来呢?况且今天还下着大雨啊!我一边想一边吃完饭,就回房间学习去了。
不一会儿,二姨就急匆匆地赶到了。可能是工作的缘故,她看起来又虚弱又疲惫。但她并不急着吃饭,而是来到我的房间,说:“恩婷,有什么不会的题,我给你讲讲吧。”我急忙找出不会的题给她看,又取出纸和笔。
二姨看完题,就讲起来,还一边讲一遍在纸上演算着。她讲的是那样流利,写的是那样工整,还时不时地问我:“懂吗?”二姨不厌其烦地讲着,我津津有味地听着。当二姨在纸上列出最后一个等式时,我的心里豁然明亮了。
讲完了题,正午已经过了。二姨急匆匆地吃完饭,又急匆匆的冒雨回家去了。望着二姨离去的背影,我心里有说不出的感激。
当我想到这里,有一次抬头看着墙上的奖状,真想说声:二姨,谢谢您!
小学周记 篇2我的记忆最深刻的老师是教我们一二年级的语文老师——盛老师。她有一米六的个头,瘦瘦的,有一双水汪汪的眼睛,还有一双“千里耳”,每次上课时,只有有谁在讲悄悄话,她都能听见。
相信大家都有犯过错误的时候,我也不例外。记得那是我刚上一年级,还很不懂事。在幼儿园里,我们从没写过作业。上小学后,高老师布置我们写作业,我总觉得老师布置的作业很多。起初我勉强能完成老师的作业,后来,我的脑海里突然出现了一个念头:不写!
第一次没写作业去学校的时候,我整天忐忑不安,可是老师竟然没有发现我没写作业,我暗暗庆幸。就这样,一次、两次……我渐渐养成了不写作业的习惯。
天下哪有不透风的墙。有一天,我又没写作业,被盛老师知道了。我心里害怕极了,心里想:“老师一定会批评我的。出乎意料的是盛老师没有没骂我,耐心地在班级给我们讲起了故事:从前有一个孩子,他的爸爸妈妈为了养家糊口,辛辛苦苦地在泉州工作,为了让他读最好的学校,把他送到城里来读书,可是他却不写作业!”盛老师又问大家:“这样的孩子对不对呢?”同学们异口同声地回答:“不对!”……
下课了,我去办公室找盛老师,对她说:“老师,我再也不敢没写作业了!”盛老师说:“知错就改,还是好孩子,老师相信你不会让父母失望的……”
盛老师就是这样的,当我们犯错误时,她总是能循循善诱,她真是我的好老师。
小学周记 篇3七月二十一日晴
早上,我急不可耐的从床上爬起来,准备开始我们的四川之旅。我和妈妈赶紧去楼下吃东西。
上车了,我们说说笑笑,一会儿就到了火车站。在火车上,我们看到了很多美丽的景色。这使火车上原本淡然无味的饭菜吃起来格外香。在路上,我看到了宽广的田野、高大的建筑物、陡峭的山峰。让我大开眼界。
今天我要吃的饱饱的,充满活力的迎接新的一天!
七月二十二日晴
早上,从床上爬起来,我刷好牙洗好脸,吃了一点儿方便面,然后就在车厢散了一会儿步。车厢好小啊!真是在家千日好,出门一日难呀!我看着美丽的景色,心里感叹着。
中午,我百无聊赖。妈妈给我玩了一会儿iPad,然后我就开始睡午觉了。起床了,妈妈给我买了一碗酸辣粉吃,可好吃了!但是有点儿辣哦!
火车正进入四川境内,我开始有高原反应了—————耳鸣!好难受呀!可奇怪的是,火车一进山洞我就不会了。好像老天保佑我似的,我们的火车钻了好多好多山洞呢!
晚上,妈妈叫我好好睡一会儿觉,因为凌晨二三点左右我们就要下车。呼!老妈叫我睡觉了,拜拜啦!
今天可真无聊呀!
七月二十三日阴转晴
醒来后,我发现自己已经在酒店里了。我洗漱完毕,拉开窗帘一看!哟!成都的早上雾蒙蒙的,真美呀:宏伟的大厦在雾里若隐若现,扑朔迷离,如梦幻般。然后我们就去吃早餐。吃完了早餐,妈妈说:我们要去锦里街。锦里街的店铺、装饰甚至垃圾桶等各种各样的东西都被装修成了古代的样子,非常有趣。听妈妈说:这些都是艺术品呢!其中我印象最深的地方是桃园三结义的模拟场景,我还在那儿照了相呢!那里有一副对联:紅面关黑面张白面子龙面面护着刘先主,奸心曹雄心瑜阴心董卓心心夺取汉江山。这对联配的可真叫绝呀!
我们逛完了锦里街,已经累得浑身发软。然后我们就去吃火锅了,好好吃呀!就是有点麻!
今天真累!
七月二十四日晴
今天我们去了三个地方:都江堰、青城山和街子古镇。
第一站:都江堰。都江堰分为内江和外江,形成人字形。那里非常坚固,两千多年到现在,它一共经历了二十多次地震,毫无损伤。周边的建筑都塌过,唯独它没有改变。真是奇迹呀!我们经过了两个江上木头吊桥,这些桥走得人越多桥越晃,桥的震动最高相当于五级地震呢!我发现成都的水都很冰,妈妈告诉我说这都是雪山上流下来的水!
第二站:青城山。青城山太高了,爬不上去,所以我们选择坐索道。一路上,我们看到了许多奇丽的风景。下索道后我们还走了三四百米的路,好陡呀!
第三站:街子古镇。那儿是专门卖四川特色小吃的地方。其中我印象最深刻的食品就是叫花鸡,外酥里嫩,香极了!听说以前叫花子就是这样烤的呢!我只好充当一下叫花子了!嘿嘿!
回到家,我累极了,一扑到床上就睡着了!哈哈!
七月二十五日晴
我们今天去的是宽窄巷子,就是一条宽巷子和一条窄巷子啦。那儿有很多有趣的东西,例如:平安葫芦。就是把葫芦拿去刻字,做成一个喝水的葫芦杯。还有,我们还看到了一些关于四川景点的照片,可美啦!去了那里,我觉得世界突然变小了,世界万物都在向我微笑呢!
回到家,我感觉浑身发软,骨头像软化了一样呢!我瘫倒在床上,就睡着了!
七月二十六日晴
今天我们经过了汶川和参观了川主寺。
首先我们经过了了汶川。那里的地震、泥石流遗址真是太可怕了:公路两旁,一块块大石头在倾斜的高山上耸立着,有大有小、千奇百怪:有的像云朵;有的像海豚;那 ……此处隐藏1147个字……,特别是体育课这种副科课程。虽然上课时遇到了很多的困难,但是这一周下来我的上课水平有很多的改善,而且还让我明白了很多的道理:做好一名老师,要多一份爱心,多一份耐心,多一份细心,用爱去开启学生的心门,当面对学生那一声声“老师好”时,身上更多的应是责任和义务。
以后实习的日子里,我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好老师交代的每一件事,谦虚做人,就一定可以赢得老师的.肯定和信任。实习,伴随我经历了挫折也经历了欢乐,相信这只是我挑战和希望的开始!第三周20xx年02月20日——02月26日转眼半个多月过去啦古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐心,这是做位一名老师应该具备的。
激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。其实,不管在哪个行业,激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。首先,我请班主任给我一份名单,因为我知道,记不住学生的名字,看似小事,其实它在学生眼中是很重要的,如果记不住学生的名字,学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己,甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学,下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说:“老师,你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了:沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。
认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有第二步、第三步??但不管怎样,我都会以人为本,把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之,教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!实习,就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨练得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌,怕“主动出击”
小学周记 篇5伴着成长得不来到,我成长的烦恼也紧随而来,让人整天在忧郁中。
“你怎么这么粗心,英语的成绩简直让人难以想象,数学不是忘了加小数点就是忘了答完整,你的脑筋是不是死的怎么老转不过弯来,语文也是,不该错的地方总是错。……成绩总是离谱的差。”从上学开始,这类话就常常伴我行,有时候是爸妈的批评,有时候是自我训话,有时候甚至是表姐的嘲笑声!
我也想把成绩提高上去,可是却总不能称心如意,不是这科出问题,就是那科不理想。这都是我始料不及的。谁不想考好,谁又不想得到教师和爸妈的表扬与赞赏。可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能轻叹一声:“尽力而为”了
“唯有竞争才会有精彩!”这是我常常自我安慰的话。可是尽管如此,烦恼还是挥之不去。
作为一名学生,我告诉自己成绩不太差,作为爸妈的好孩子我不能让妈妈爸爸失望,已是烦恼也日渐增多。
可是反过来想想,如果好成绩那么容易得。那不是大失他本身的意义了,也失去了我们那么想要得到的欲望吗?这样想想烦恼也就减少了不少。却有另外的一种看法在脑海中形成。这话虽有道理,但却不现实,好像有点像吃不到葡萄说葡萄酸的道理。好成绩是不会自己送上门的,是要通过自己的努力。
烦恼就像影子,无时无刻都跟我,也许我这是烦恼是“自找”的,可是我想这也是大多数同学们的烦恼!
成长的烦恼在不断涌来,希望我们能加招架住所有的烦恼“袭击”!学着在烦恼中健康成长!
小学周记 篇6周六下午,风和日丽,我买了个冰淇淋,一边吃,一边悠然自得地走在上围棋课的路上。
突然,起了一阵凉风,紧接着,明媚的阳光很快消失不见了。我抬头看天,西边还是瓦蓝瓦蓝的,东边却发黄变暗了。就在我纳闷儿时,风越刮越大,夹杂着尘土、黄沙,迷得我睁不开眼。再看看冰淇淋,“啊!”已经从白奶油变成黑巧克力了!我扔了冰淇淋,戴上帽子,用手捂住口鼻,加快脚步,向学校走去。
狂风中,黄沙拌着尘土漫天飞舞,远处的楼房变得隐隐约约,只能看到轮廓了。街道上能见度很低,车辆打着双闪灯,像蜗牛似的慢慢移动,没有了平日呼啸而过的神气劲儿。街道两旁的大树被吹得东摇西摆,像喝醉了似的。一个个塑料袋像断了线的风筝,打着旋儿飞到了半空中,有的被挂在了枝头,“呜呜”直哭。
我在大风中艰难地走着,感觉吸入的空气里明显有小颗粒
我刚想骂句“什么鬼天气”,可还没出声就吃了一嘴土。
好不容易来到教室,一看,桌面和地板上都覆盖一层厚厚的灰尘,地板一踩一个脚印,桌子成了黑板,手指可以在上面画画、写字。于是,我们又帮老师打扫卫生,忙了半天才开始上课……
到了夜晚,风声渐渐小了,可怕的沙尘暴暂时过去了,但在大家不防备时,它还会卷土重来,再次上演飞砂走石、“天地无光日色薄”的末日景象。我们要反思为什么会形成沙尘暴?因为人们无节制、无限度地乱砍滥伐,使得水土流失,大片的土地沙漠化。沙尘暴是大自然对人类的惩罚。为了我们美丽的家园,让我们一起保护环境,多植树吧!
小学周记 篇7中秋节到了,吃月饼的时候也就到了。来到超市,架子上的月饼琳琅满目,一盒盒月饼包装精美,包装上印着着许多漂亮的图案和文字,如嫦娥奔月,如吉祥如意等等。月饼的种类很多,有冰皮月饼,有蛋黄莲蓉月饼,有水果月饼……让人看了直流口水。看到这些月饼,我想到了一个故事……
那是我第一次吃月饼。当时,我还不知道月饼是吃的点心,以为是一个玩具,所以当我接过爸爸给我的一个棕色的月饼时,非常好奇,小心翼翼地拿在手上左看右看。月饼圆圆的,上面刻着美丽的图案和”吉祥如意“四个字。哦,这月饼是是跟爸爸的印章一样,可以盖出漂亮的图案呢?我忍不住自己的好奇心,进了房间,拿了爸爸平常盖印章的印油,然后把月饼压在上面,月饼变扁了,我想,月饼怎么真么软?不理他,继续。我又拿了一张纸,把月饼压在上面,有一些碎粒掉在了纸上,但是图片还是有模有样。我兴奋地拿着盖了印泥的纸片给爸爸看。爸爸笑了,说:”儿子,怎么做的啊?“
我自豪地说:”爸爸,我用你给我的月饼印的,图案好看吗?“
爸爸大吃一惊,说:”儿子,把月饼给我看看。“
我回了房间,拿了月饼给爸爸看。棕色的月饼沾满了蓝色的印泥,已经变形了,两侧还可以看到几个清晰的指印。
爸爸拉着我苦笑不得,说:”儿子,月饼是拿来吃的,不是用来盖印章的!“
”啊?“我的脸上充满了惊讶……
如今,我已经慢慢长大了,拿月饼当印章的傻事我再也不会做了,只是每当中秋来临吃月饼时,童年就又浮现在心头。