【精华】小学周记锦集9篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，我们对人和事情也有了新的看法，立即行动起来写一篇周记吧。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编整理的小学周记9篇，希望能够帮助到大家。
小学周记 篇1
一、小学周记格式
周记：某年第几周，起止时间：几月几日-几月几日，天气：**
内容：
某某人，某句话，某件事，看了什么，读了什么，有何感受。
也可以是自己对一些事情的思考
也可以是记下一些重要的事情，名言警句都可以。
可以几件事，分成几个段落。
二、小学生的周记怎么写
周记，简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的感受、看法。
周记“真实地记下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足迹，其备忘价值不可低估，可以使自已终生受用不尽，记周记是一种不断的也是不可缺少的积累，首先是学习上的积累，把学到的东西一点一滴地记下来，你的知识就会越来越丰富，其次是做人经验上的积累，把明白的道理一个一个地记下来，你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录，是我们走向进步的阶梯。
周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广，大到国内大事，小到个人小事，家庭琐事，只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、是事、是物、是景等，都是你写周记的题材，可以写下自已的秘密，也可以记下需要寻找答案的问题……写起来自由灵活，有话则长，无话则短；无论记叙、说明、还是议论、抒情，随你任意表达。
写周记时，有的同学能写出内容充实而生动的文章，有的同学却望着题目咬笔头，抱脑袋，感到脑子里空空的，没什么材料好写，是不是真的没什么好写呢？不是！我们所处的时代是一个飞跃发展的时代，生活丰富多彩，可写的材料多着呢！生活为我们提供了写周记的.材料。
在日常生活中，我们也要接触许多人，经历许多事。对其中一些人和事，由于接触比较多，印象深刻，使我们受到教育，得到启发，产生感情。我们写的周记，是实际生活中在我们头脑中的产物。迄今为止，写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践，多读多写。多读是很重要的，这里有一个观摩借鉴的问题，也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文，学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书，书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用，写周记就会左右逢源、得心应手。
同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯，一定能写好周记，有所收获；只要我们善于学习、借鉴，我们的周记一定会有明显的长进。
积累是学习和写周记的基本功，没有积累，就不能增长知识；没有积累，也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识；没有积累，写周记也将是“无米之炊”。积累，包括词语的积累和素材的积累。积累词语，好像准备建筑材料中的砖瓦；积累素材则好像准备各式各样的预制构件，到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合，便可以创造出有声有色的美妙文章来。愿周记伴随你成长的五彩人生！
说明：为了学生的第一次，我可费了一番功夫，可是，好心没做出好效果。特此反思：第一周的周记上了一节课进行了写作辅导，并且规定了写作文题。其实，周记如上文所说，可写内容很多，不需要老师规定文题。况且学校没有要求周记要作辅导，希望同仁看到我这费力不讨好的行为引以为戒。
另外，为了提高学生的课外阅读兴趣，本人一直倡导孩子们多读书，上个学期还在当当网上买了很多书奖励读书笔记（好词、好句、好段摘抄）做得好的同学。本学期伊始，有去复印社打印了100份《阅读大王（阅读记录）》，准备分两次发下去，让孩子们开展读书比赛，还准备每发下去让孩子们填写一张收回后就抽一节课进行讲评。
中秋节连休三天，布置的作业是：写一篇关于中秋节的周记和填写一份阅读记录，结果费力不讨好。收回的当然有写得很好的，也有虽说不太好但是认真做了的。问题是：不读书的还是不读书，收效甚微，活动失败，让本人心灰意懒。目前，本人那里还剩50份没发的《阅读大王（阅读记录）》，如那位同仁想卧薪尝胆，想奋力提高学生的课外阅读兴致，那没发的50份就归你了！
小学周记 篇2
昨天晚上，妈妈做了一个奇怪的梦！她梦见自己下排的牙齿掉了一颗，为此妈妈害怕极了！这不，今天晚上，在我玩电脑的时候，她让我在百度上搜索一下周公解梦。点击了牙齿这一栏才发现，原来梦见下排牙齿脱落代表的是，尽量不能到那些有水的地方去玩！随后爸爸就说我的游泳计划取消。
听见爸爸这么说，我失望极了。呜呜！我的游泳计划就因为妈妈梦中掉落的牙齿而泡汤了！
小学周记 篇3
很小的时候，我就喜欢画画，不管是一本书，还是一张纸，拿起笔就在上面乱画，为此没少挨妈妈的骂。
四岁的时候，妈妈给我报了画画班，在苗苗画室一呆就是四年多。我学习了油画、水粉画、国画，现在正在学习写生。从小到大，我画过得画数都数不清，有的贴在墙上，有的放在书架上，你们说我是不是很棒呀？
每次画画的时候，我总是把自己一个人关在屋子里，生怕别人打扰，有好几次因为画的太投入，忘记了吃饭，在妈妈一次次的催促下，我不得不等吃完饭再接着画。妈妈不知道，画画是需要灵感的，中断了就找不回来了。
朋友们，欢迎你们来我家参观我的画，如果你喜欢，我还可以送给你。
小学周记 篇4
1.失望的一天
今天，妈妈答应我放学以后可以在土操场玩游戏。放学了，结果外面下雨了。真讨厌！我只能待在家里写作业了。我有一件事想问问天气：为什么上午是晴天，下午就变成了雨天？
我可不希望下次玩游戏的时候是雨天！
在回家的路上，我似乎看见小草更绿了，哦，我明白了！雨天带给人们的是不方便，可是带给花草树木的却是欢快的一天。
我慢慢地不生气了。
2.我的小金鱼
我特别渴望能有几条小金鱼，终于我的愿望实现了。
为了让小鱼多活一段时间，我们专门买了一个小气泵，可是小鱼一开始不适应，在鱼缸里窜来窜去，似乎吓得魂儿都没了。
我问妈妈：“小鱼一定是不适应才很害怕的吗？”“是啊。”妈妈说：“小鱼搬了新家会有一点不适应，过一段时间就好了。”
又过了几天，我再来看时，它正钻在泵底下大口大口地呼吸着氧气，还欢快地游着呢！我一看这样的情景，高兴地笑了。
小学周记 篇5
周四，我们学校的一部分同学去北京电视台的《东芝动物乐园节目》当观众，我就是这些同学，心里感到无比的自豪。
我踏着轻快的脚步，飞一样地走进节目录制厅。厅虽不大，但是处处都干干净净，6个嘉宾席的椅子，桌子整整齐齐地摆放着。抬头一望，哇！有上百盏电灯悬挂在半空中，黑压压的一片。一只雪白的鹦鹉引起了我的注意。它在台上不停地扑翅膀，好像在逗我们笑呢！等待我们都落座后，开始录制节目了。顿时，上面的电灯一齐发出了夺目的灯光，照向了我们那一张张红扑扑的小脸，照向了其他观众，又照向了台上。伴随着我们热烈的掌声，主持人和嘉宾都走上了台。有主持人候耀华和周颖来问嘉宾们问题。一道，两道，三道有的嘉宾得了好几分，他们的脸上都容光焕发，好像稳操胜券似的有的却只对了一道，他们都有点急了。当问到：有一种瓢虫会找到高处飞起。如果把它防在一个非常轻的跷跷板上时，它会怎样呢？的时候，该我们方阵自由回答了。有的说：它会在跷跷板的一头起飞。有的说：它会在中间飞。还有的说：他不飞了。到底是怎样呢？我们又看了选手们的答案，跟我们说的一样。但是我们看到东东的答案是被忽悠了。王一鸣的答案是累了，今天不飞了，休息。时，全场哄堂大笑。结果这两位选手都答对了，全场爆发出了热烈的掌声。我已经把自己溶入这个比赛中了。为选手的胜利而振奋，为他们的全军覆没而心疼。
不知不觉地，在这欢乐的笑声和热烈的掌声中，节目圆满结束了，我们也依依不舍地离开了北京电视台。
小学周记 篇6
今天是星期天，我写完作业，就对妈妈说：“妈妈，我听说过南阳大桥通车了，我想去看一看。”妈妈笑着说：“行，今天下午我们就去。”
吃过午饭，我们一家人骑着车子就出发了。我们穿过市区，来到郊外，新修的公路上高兴地走着看着，这公路真直呀！直的像一把尺子。我们走呀走呀，终于来到了南阳大桥。
里的风景真美呀！宽阔的桥面上能并排走四辆大客，两排整齐的桥灯，圆圆的像彩球挂天空。我们站桥上往下看，那水多清啊！清的能看到河底的流沙。接着我们到桥下，有几个小朋友正河里逮鱼。我再也忍不住了，马上脱了鞋，下河了。河里的小鱼欢快地游着，我想：“要是能捉到一些小鱼回家给奶奶补补身子该多好哇！”我就叫爸爸和我一块儿去捉鱼，我们捉到了小鱼和小虾。我和爸爸上了岸，妈妈对我说：“孩子，你看这会儿的太阳像什么？”我高兴地说：“这会儿的太阳像一个大火球。”
时间不早了，我们唱着欢快的歌，高高兴兴地回家了。
这个星期天我们过得多么愉快呀！
小学周记 篇7
XX年11月14日 星期日 天气：晴
每当我看到大哥哥大姐姐们在溜冰场上自由自在，无忧无虑地溜冰时，总有一种羡慕的感觉涌上心头。瞧！他们多自在呀，有的顺溜，有的倒溜，还有的一边喝着饮料，一边张开双臂，犹如轻盈的燕子在空中翱翔。而我，只能傻傻地呆在一旁看着看着……
暑假的一天，表哥来到我家，他把我拖到一边，神秘地说：“咱们去溜冰怎样”？“真的？太好了！”我兴奋地答应着，心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。
来到溜冰场，买了票，换上溜冰鞋。哥哥给我讲溜冰的要领：“身体稍微向前倾斜，腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范，可我怎么也不敢挪动半步。于是哥哥又牵着我的手，慢慢向后退，而我紧紧抓着哥哥的手，嘴里还嘀咕着：“你可不能放手啊！”哥哥见状生气地说：“总是依赖我是学不会的。”我赶忙说： “不行，不要嘛。”哥哥还是放手了。我后退了几步，又抓紧了扶杆不肯放，一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。哥哥见了，瞪了我一眼说：“这么胆小，怎么能学会呢？”我脸红了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢点才行。想到这儿，我又一次鼓足勇气，学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起来，继续滑了起来。哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地，渐渐地，我好象找到了感觉，越溜越大胆，越溜越顺，乐得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我学得还快。”
现在，我溜冰的姿态可美了，不信，就来看看吧。
小学周记 篇8
星期天的早上，我和妈妈要骑电动车去学匙去开储藏室的门，可钥匙插 进里面，怎么也开不开锁。天很热，加上着急，看到妈妈怎么打锁，就是不开。我给妈妈说：我试试吧。我又试了试，将钥匙左转右转，可怎么也拧不动。妈妈说：你等着，我上楼去拿点油，看锁是不是让雨淋的生锈了。妈妈说完，跑上楼去，只见她拿着油瓶跑了下来。妈妈在锁上滴了几滴油，开了开不行，又滴了几滴，终于打开了。由于上课的时间到了，我们推出车，赶紧骑车走了。在路上妈妈说她急了一身汗。
当我们上完课回来，打算把车放下，可是锁又打不开了，由于我们刚才赶时间，还把油瓶放进储藏室里了。正在着急时，一楼的大哥哥回来了，从他家借了点油，滴进锁眼里，可还是打不开锁，我和妈妈只好把车停在外面了。
晚上老爸回来，又去试了试，还是打不开。老爸说不是缺油的事，是锁芯坏了。我和妈妈去买了一把新锁，老爸拿着钳子、锤子，把旧锁砸了下来，震得墙皮都掉下来了，最后把旧锁换成了新锁。一把锁坏了还真给我们带来很多麻烦。
小学周记 篇9
转眼间，一个学期过去了，一个轻松、愉快的暑假又来到了。前几天，爸爸给我买了一辆自行车。这辆自行车是上海永久牌的，它是蓝色的，可以折叠，前面还有一个小篮子。我想，在这个暑假里我要把自行车学会。
第一天晚上，我来到东新园小区的小广场学骑自行车。刚上车的时候要爸爸扶着，还骑半轮，速度非常慢。自行车还摇摇晃晃的，而且经常摔跤，摔得我鼻青脸肿。第二天，爸爸想出了一种新的方法让我学骑自行车，上车的时候，爸爸坐在我的自行车后面让我保持平衡。过了一会儿，一个在楼下打羽毛球的小朋友说:“不要扶着自行车，让他自己骑。”听了他说的话，爸爸觉得有道理，就趁我不注意的时候慢慢地下了车。
又过了一会儿，我发现了爸爸不在我车上，心里就有一点儿害怕，就这样，一不留神摔了一跤。第三天,爸爸和妈妈都推荐我可以骑全轮了，我就开始骑全轮了。骑全轮虽然比骑半轮难,但我还是喜欢骑全轮，因为骑全轮速度快。又过了一天,也就是第四天，我又一次下去骑自行车。这天,我已经不用爸爸扶着，不摔跤，也能骑了。第五天，我想：我已经能自己一个人骑自行车了，真是太好了。不过,总感觉好像还缺了什么东西。哦！原来我还不会上车和刹车。
这天，我们又来到小广场,“今天我们主要学上车和刹车。”说完，爸爸给我示范了一下上车动作，我按照爸爸的动作练习了两三遍就成功了。开始学刹车了，只见爸爸骑着自行车像一头公牛似的向我冲来，我以为我要被撞伤了，可车却在离我不到一米的地方停住了，自行车的车轮也停止了运动。我学着爸爸的样子做了一遍,果然成功!接着，我可以开始上路了。路上人山人海，车水马龙，我心里非常着急，不过在爸爸的引导下，我终于能上路了，我非常开心!
历尽千辛万苦，我终于学会了骑自行车。在学骑自行车的过程中，我明白了一个道理:只要坚持不懈，就能成功！
