【精选】小学周记合集5篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候认真地做好周记了。但是周记有什么要求呢？以下是小编收集整理的小学周记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学周记 篇1
是最喜庆最欢乐最热闹的，我满怀期待的心情终于等来了。迫不及待的换上新衣服，用最舒畅的心情迎接这一天，这真是一个美好又快乐的一天呀！
街上的堵得水泄不通，每个人脸上都很着急，争先恐后的想先回家，但这样很容易导致交通事故的发生。街上摆满了摊，不是卖年货就是卖烟花爆竹。人们大包小包的提着东西走在街上，喝声，砍价声充满了整条街，这样的热闹仿佛一首歇斯底里的高音歌，这是的开场曲。
傍晚，夜幕降临，星星闪烁稀疏，街上冷冷清清，大家都在家里吃美味佳肴的年夜饭呢。我也不例外，小小的屋里，却充满了温馨，火锅热气腾腾，桌上摆满了鸡鸭鱼肉，一家人有说有笑，真是其乐融融。年夜饭像一首缓慢抒情的歌，唱出了家的味道，幸福是歌的旋律，这是的进行曲。
在我满怀憧憬的等待下，十二点终于来了，当秒针定在十二时，世界忽然像爆发了一样，烟花爆竹震耳欲聋的响起，天空散满了璀璨的烟花，持续不断。五颜六色的，像宝石一样的，闪闪烁烁的，点缀着黑夜的星空。整个世界像滚热的开水沸沸腾腾，无处不在的爆声，喜气洋洋的欢乐，人们都仰着头看烟花，脸上洋溢着快乐的笑容。一会儿，一眼望去，全是红红的一片，大地换上了一声大红的衣裳，家家户户门口都贴着福字，而且是倒着的，意思是‘福来到’，这是我们当地的习俗。这样的热腾喜悦像一首激情澎湃的摇滚乐，这是的进行曲二。
十二点半过后，世界一点一点恢复安静，许多人都睡了，我看春晚到一点多，忍不住的困意让我双眼打战，于是便爬到床上蒙头大睡了。梦里不知不觉的勾起嘴角，笑得很甜，带着微笑迎接明天的到来，这像一首安详的安魂曲，让人魂牵梦绕，这是的结束曲……
这就是，它象征着一个美丽的开始、一切烦恼的结束，抛开了20xx的不愉快和烦恼，让我们以全新的姿态和心情迎接20xx美好的起点吧！把汇成一首交响曲，每一个音符每一个旋律每一个伴奏都唱着每一个人的心声。最后，让我们在20xx画上一个圆满句号，用微笑欢迎20xx的到来。
小学周记 篇2
我心中的家是一个充满欢乐和幸福的家，洋溢着欢乐和笑语的乐园，她是我成长的港湾！
我家中的每一个成员都用爱心为这个家增添欢乐，在平凡的家务中处处体现了相互体贴和关心！
看，又是一个晴朗的日子。一大早，我家就奏起了大型的“交响曲”？刷牙声，脸盘碰撞声和一阵“猾啦啦”的流水声，谱写成欢乐的旅律。在乐曲线边尾声时，妈妈“唱”出了一句台词：“开早饭咯！”大家都冲着坐到了桌边，等着美味佳肴！
到了中午，家里又一次奏曲，奏者当然是妈妈。随着她那熟悉的台词和动作，一盘香喷喷的炒肉丝，或是一碟热腾腾的红烧鱼使端在我们面前......
晚餐的交响曲过后，大家各行其事。爸爸大模大样地摆开“车马跑”，妈妈则出神地看着电视随着剧情的发展，她常常陪着主人公一起掉眼泪。一起高兴。不过有时，爸爸妈妈也会斗嘴皮子。每当这时，他们俩吵着吵着，又会做回自己要做的事情，我呢，通常在这时都会看看报纸。
我心中的家就是这般模样，我现实的家也是同样。所以我整天都乐呵呵的。我知道，我也有责任为这个家赠送一份：营养让她一天比一天更幸福，更温馨！
小学周记 篇3
9月1日，孩子成为了小学生，开始了学生生涯。一周的时间，孩子和我都遇到很多琐碎的问题需要解决，我也有了要继续记录孩子成长的想法。把自己的一些思考记下来，最主要的是通过记录，不断自省，调整，把孩子教育好。
第一周的第一天，孩子懵懵懂懂去学校了，他们还不知道小学对他们意味着什么，而我们家长则心里都挺紧张，不是那种紧急的紧张，是一种说不出来的感觉，或者是牵挂吗？回到家，问孩子上午干嘛了，老师讲什么了？两孩子都说，什么也没干，就是玩，也没上课。第一天，就是熟悉校园环境和老师，同学都谈不上熟悉。连老师姓什么，孩子也没弄清楚。
第二天，正式的学习开始了。老师还是没有怎么教书里的内容。一年级的孩子要让他们坐足45分钟都是很难的事。回来问添添老师今天讲了什么？他说老师讲话了，但不记得讲什么了，只记得老师批评同学的事儿。果然他的注意力都集中在他感兴趣的事上。我问加加认识了新朋友了吗？加加说，她已经交了两个好朋友，一个男的，一个女的，但是不知道两个孩子的名字。后来我明白了，原来她说的交朋友，就是那个孩子可能和她说了几句话。不过可喜的是，含羞内向的加加迈出了与人交往的第一步。对于交友问题不太担心的添添，我给他布置了一个任务，就是让他第二天问问他的同桌的姓名。
第三天，添添同桌是一女孩儿。他问她“你叫什么名字？”她回答“管我叫什么？”他说“没管，就是想知道。”她回答“就不告诉你。”最后还是不知道这女孩儿叫什么。加加同桌是她曾经幼儿园一个班的一个挺淘气的男孩，加加不想和他坐同桌，说他总和她说话，开玩笑。另外，这一天，添添还发生了“分柜子事件”（以后详说）
第四天，加加美术课。班里孩子吵闹，美术课本来要画一片树叶，最后什么都没画。老师一直在维持课堂纪律，一有学生说话，就让全班起立，来来回回四次，一节课结束了。
第五天，做拼音卡。我给他们画好线，裁剪好，本来准备工整地写好拼音。看到群里有家长晒自己孩子写的拼音卡，于是让添添写。（加加老师要求在课堂上写）已经学了一年半拼音的添添，aoeiuwy这几个拼音歪歪扭扭写的很难看，尤其a，无论如何不能写圆，只能写成一个瘦长椭圆的a。我很着急，觉得怎么别人家孩子写的那么漂亮，添添却写的'歪歪扭扭。后来，他也有点儿着急了，哭了，说画画的作业还没有完成，妈妈我写不好。我又心疼他，告诉他以后要多加练习，用心写。然后给他写好了。
一周的时间，很快地过去了。回想这一周，我们都在学习和适应。孩子们在适应一个小学生的新身份，而我在适应做一个一年级小学生的妈妈。事情是琐碎的，仿佛也没什么大不了的事儿。但是，也让我思考了很多。开学前，学校统一给一年级的学生家长培训了一次，我认真地做了笔记。印象最深的就是老师说小学最重要不是学习多少知识，而是养成良好的习惯，还有重要的一点，学会如何做人。这点我非常赞同，因此印象深刻。
我们经常在谈素质教育，但事实上，很多家长认为的素质是在学习书本之外还学会了什么乐器什么技能，会说英语，会谈琴，会书法，这些就是素质高了，是全面发展了。但我一直觉得会背多少古诗不重要，认识多少字也不重要，会弹一首曲子不重要，会说几句english更不重要。。。最重要的是习惯的养成和自身的修为。按时起居，尊老爱幼，看到美的要欣赏，看到恶的要唾弃。自信，自重，自爱。有毅力，有恒心，有克服困难的勇气，有解决问题的能力。当然，愿望是美好的，到了具体事情上，免不了还是会唠叨几句。说了不应该说的话，作了不应该做的对比。自此以后，我也十分注意，不打击孩子，不和其他孩子比较。凡事都有一个过程，我们都在成长。
小学周记 篇4
12月10日-16日周记
我今年九岁了，不管在生活中还是在学习上，都犯过许多错误，但这次犯的错误给我的教训最难忘。
星期三晚上，我正写着数学作业，眼睛不时东张西望。我突然看到了外公放在书桌旁的计算器。“用，还是不用；用，不用……”最后，我提心吊胆地拿起外公的计算器，飞快地算起来……
写完以后，我把外公的计算器放回原位。按照惯例，我马上拿着作业让爸爸检查。爸爸检查完了，问我：“你今天晚上写数学作业用的草稿呢？”我不敢说出真相，只好支支吾吾地说：“打草稿了，写得很乱。”我以为这样可以蒙混过关，爸爸却紧追不舍，继续问：“那把草稿本拿来给我看看。”我又撒了一个谎：“今天晚上写数学作业用的草稿，我都撕掉扔了。”爸爸还是不放过我：“去把撕掉的草稿纸捡来给我看看。”我没办法，只好装着去找草稿纸，心想：“这下可完蛋了！”最后我没办法，只好老老实实地把真相说了出来，爸爸气得狠狠地揍了我一顿。=
事后，爸爸语重心长地对我说：“你知道爸爸今天为什么揍你吗？”
“知道。我不该用计算器，还撒谎骗爸爸。
爸爸和蔼地说：“你说对了。第一，现在是打基础的时候，你应该按照老师的要求列竖式，不要贪快去用计算器。第二，不该骗家长。做一件事不怕做不好，就怕说谎骗人。学会欺骗，就会成为对社会、对国家无用的人……”
听了爸爸的话，我明白了爸爸的苦心。我暗暗下定决心，今后要认真学习，练好基本功，做一个诚实的好学生。
小学周记 篇5
暑假开始了，我正在家里看书，可是渐渐地，我的眼皮越来越重，最后直接上下眼皮相遇了，我也就睡着了。
我变成了一位发明家，发明东西的领域涉及到了生活的方方面面，还申请了专利呢！我发明的无敌飞艇，随叫随到，我可以乘着它周游世界。于是我有了一个更大的愿望：我要去见外星人。
我又到了外星球，外星人的样子的确与众不同：脑袋又大又圆，耳朵却很小，手和脚细细长长的，像竹竿一样。估计他们耳朵小的原因是它们不在乎别人的想法，总是坚持自我吧。手脚都很细长的原因是不进行体育锻炼，整天都坐在电脑前面吧。
我想和外星人交流，可是比划了好久，他们还是不明白我的意思。于是，外星人送给我一个翻译器，我捣腾了半天，居然学会了他们的语言。他们带我参观他们的星球，了解他们的风土人情。
一周很快过去了，我满载而归。可是让我惊讶的是，居然已经过了两年了。现在地球上的大人们整天载歌载舞，没有了生活的压力；孩子们自由自在地玩耍，没有了升学的压力。突然听到一声巨响，我被惊醒，环顾四周，一切都没变，原来这只是梦呀！
我梦想中的假期就是这样的神奇、这样的特别，你的呢？
