高中周记

时间:2024-09-30 15:45:55
高中周记锦集十篇

高中周记锦集十篇

不经意间,一个星期已经结束了,想必大家都有了很深的感触吧,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编整理的高中周记10篇,欢迎阅读与收藏。

高中周记 篇1

上了高中,我不知道什么是快乐,只知道什么是压力,什么是累。那些曾经的幻想在几次的考试中破灭了。哼,曾经以为没什么了不起的,可现在是真正倒在这个曾以为了不起的东西上。还真是没用,一切并不是想象中那么简单。

现在,我好像处在一条孤舟上,就算落水,也没有人可以救我。脱离了他们,越发觉的心痛。每次看见他们一大群人一起说说笑笑,我很不甘,为什么他们那么快乐,而我就要承受那么大的压力。就因为我在比他们好的班级吗?

总是会用很傻的理由慰藉自己,就算很傻,还是会那样做。现在很好,那是骗人的,连自己也无法说服的理由。

我知道你们很快乐,呵呵,那是你们的事,与我无关。

潜意识里的动作,那是习惯,我只是想改变这种依赖你的习惯。

高中周记 篇2

古人说:冰冻三尺非一日之寒,水滴石穿非一朝一夕。虽然如此,可天下人又有多少人能做到事事淡定呢?我不明白,但我不能。

每一天看见桌的书搭的越来越高,而我却还在为数学题伤破脑筋时,我的心是真得很急,我很彷徨,我很迷茫,我很想明白怎样才能赶上“队伍”,个性是英语和数学,英语的语法我几乎完全不懂,英语老师这几天上课,我虽然没有听懂很多,然而我还是利用晚自习看语法书。我明白如果我初中多花点时间在语法上,这天的我就不会如此的清松。

以前,我养过一株水仙。听人说:“水仙是一种很美的水生植物,所以,我十分精心的照顾它,然而过了几个月,水仙始终没有开花,只是叶子逐渐长过花盆,我有时认为我的水仙是不是不能看花,日子天天过去,我渐渐想开始放弃照顾水仙花,令人惊喜的是:水仙花开了,我闻着它发出的淡淡的香气……”

我想:尽管此刻的我在学习上还很疲惫,然而我坚信那束花绽放,我也一样能成功!

周考已经结束了所有的科目,然而,我发现了以前的知识有许多我都忘了,所以,有时上课我都感觉有些吃力,还有,数学,数学老师讲课速度太快,有时候,这道题还没懂下一道题就给讲完了,最重要的是,数学课速度太快,参考书总没时间看完,只能一到晚自习就拼命看数学,例如:这天老师出的三道题就有一道,咱们班还没有多少人能写出。

还有英语课,每当上英语课,我期望老师上课时少讲一些语法,毕竟咱们语法没有什么好的底子,初中没有接触过多少语法,此刻讲那么多,咱们根本就理解不了很多,语法本就是只可意会,不可言传的一门知识。

然而,值的欣慰的是,我在一点点进步。

高中周记 篇3

星期天的下午,早早完成了寒假作业的我拉着妈妈一起来画数字油画。

当我看到那么多小小的,标满数字的小格子,心里不禁有些害怕:这么多小格子,我能把它完成吗?我抬头看向妈妈,正巧妈妈也看向了我,给我投来了鼓励的目光,我便有了信心。

刚开始,我小心地、慢慢地涂着颜料。哈哈,一块画好了,看着还不错,我有些得意起来。紧接着,我又去涂另一些。画着画着,唉呀,一不小心,我把颜料涂得溢出了格子,画坏了,我急得满头大汗,心里难过极了。“这么难,我不画了!”我气呼呼地把画笔放在了桌上。妈妈看见了,放下画笔,微笑着对我说:“这样就没信心了?失败没关系,只要坚持,相信自己能做好,就一定会成功。妈妈相信你能画好的,画坏的地方妈妈帮你修改过来。”听了妈妈的话,我又鼓起勇气拿起了画笔。这次,我仔仔细细,认认真真,丝毫没有疏忽大意地画起来。一笔,两笔,一块,两块……渐渐的,一幅漂亮的小熊图画出现在我的面前。我高兴极了,我把画好的数字油画送给了妈妈。妈妈高兴地说:“看,你做到了!天下无难事,只怕有心人!做什么事都要有耐心,贵在坚持!”

看着妈妈的笑脸,听着妈妈的话,我懂得了一个道理:做任何事,只要自己努力和坚持,不要半途而废,就一定会成功!

高中周记 篇4

昨天晚上,我与海贝去东园玩耍。在灯光照耀下,不时有几只蚂蚱跃入我们眼帘,于是,我们决定捉蚂蚱。

我是第一次捉蚂蚱,便问老手海贝:“用手抓还是?”海贝顺手拿起一个空瓶子,说:“哪有这么笨?我示范给你看!”此时,恰巧不远处有一只黑色蚂蚱,他三步并作两步,快步冲到蚂蚱前,用独创“走路踩法”朝蚂蚱身上踩去。

我等着蚂蚱被踩成肉泥“鬼样”。可等海贝挪开他脚,我惊讶地发现:蚂蚱没有死!但有点半死不活!海贝熟练地把瓶子打开,朝蚂蚱面前一摆,可怜“小强”就慢慢地自取灭忙——进入瓶子了。

我简直看呆了:好熟练啊!这么快就捉完了,看来很简单。于是,我摩拳擦掌,准备试一试。

可看人挑担不吃劲!看起来容易,做起来还真难!我从没捉过蚂蚱,一点经验也没。踩蚂蚱时不是它毫发无损,就是断肠烂肚。海贝不时在旁边提醒:“轻一点,慢一点,别把到嘴肥肉送给天堂!”可是我怎么也做不到,一只、两只……等我踩死第四只时,海贝终于按捺不住了,说:“不如分工吧,我来踩,你来捉。”

这个办法挺不错!一会儿,我们就捕捉了五只。望着瓶子里蚂蚱个个都争先恐后地踩自己底下蚂蚱往上爬可怜样,我与海贝不仅没有怜悯他们,反而哈哈大笑起来。阿姨说我们没良心,我们也不生气,继续大显捉功!

突然,我们遇到了一个难缠对手——一只跳得极高蚂蚱,而且速度超快,我叫它将军。

海贝与我同时发现了将军。海贝猛一踩,可将军快速跳走了,高度达到它身体几十倍!海贝又朝它踩去,可以想象,将军一定会疼痛难忍。可出乎意料是,它竟以超音速窜到了草丛中。海贝火冒三丈,大吼:“可恶,惹我胡泽宇,揍你没商量。”说完,他站到草坪上一阵乱踩才罢休。

接着,我们继续捉起来。值得庆幸是,我青出于蓝而胜于蓝,捉住了一只海贝想都不敢想圣甲虫!

嘿嘿,第一次捉蚂蚱,我永远忘不了!

高中周记 篇5

在这一周里,从高一到高三,那些比较厉害的老师的课我们都听了,确实受益匪浅。嘿嘿,老师听课跟学生听课,感觉就是不一样。我和晓乐跟了韩老师,特别厉害的一个老师,我们运气真的很好。韩老师教会了我很多东西,虽然有时候她的言辞很犀利,可是我还是很受用,因为她说的很多不足,我身上都有。韩老师是一个很好的老师,她爱憎分明,尽管前一秒钟她会很严厉地批评你,指出你的不足,可是后一秒钟,她又可以跟你谈笑,她又会安慰你,我很喜欢她,在她身上,不仅学会了如何更好地教学,也学会了如何更好地做人。韩老师说我身上的学生味太重了,不如晓乐成熟,所以,我一直在努力地让自己看起来更像老师一些,确实,本来人就不大,要是还不够威严,可怎么压那些学生啊。第一周,我觉得最痛苦的就是改作文,一个小时,还改不到4本,从错别字,病句到整体结构,再到主题中心,我写的评语有些就跟学生的作文差不多了,真的非常非常累,可是我仍然很开心,就是不知道,那些学生会不会好好去看,会不会好好去改呢?哎。总之,单单听课,就学到很多东西啦,呵呵,很开心。

高中周记 篇6

我站在城市的霓虹灯下,

感受着城市的风轻抚我的脸,

那来不及等车开过的猫呀,

你这么急着为哪般?

哦,定是你那四处张望对这城市好奇孩子,

找不到回家的路。

我站在城市的霓虹灯下,

望着川流不息的人海,

他们是否能像我这般悠然,

体会自然的美好,

呵,他们的事情多着呢,

哪会像我这般懒散。

我站在城市的霓虹灯下,

任由灯光照在我身上倒映出我那修长的身影,

那灯红酒绿的街道上啊,

为什么西装革履的场面会有那个衣衫褴褛的人儿呀,

唉,他在寻找自己的孩子呢,

他就在这呢。

我站在城市的霓虹灯下,

驻足眺望这天空,

那明月的光芒是否是为了给城市一点光明,

似乎多此一举吧,

此处已是光芒万丈。

高中周记 篇7

中国音乐文化源远流长,留下了许多脍炙人口的优美名曲,它们优雅的旋律紧扣着我们的脉搏演绎着我们今天的生活。

1、平湖落雁音乐课

(平湖落雁,洞箫曲,优雅?恬美)

音乐课是我们的最爱。一是兴趣使然,二在于它是老班眼中的“豆芽科”。我们不必正襟危坐,可以彻底放松自己。在音乐的海洋中我们迈步,我们陶醉,让每一个音符祲进我们的身体,这是一种极美妙的享受。某某女生优雅的微笑,轻轻的挥手,和着音乐的节奏,让我们感觉又回到自由的童年

2、高山流水语文课

(在高山流水的清雅乐曲中,语文老师步入了课堂)

语文课如高山一样清秀雅致,如流水一样源远流长。学习语文,就如同品味中国古代文化鲜果,或是回味浸淫中国名山大川之精华的灵茶。特别是老师那磁性的声音,广博的见识,强劲的手势,变幻的表情,将乐曲的竞技演绎的淋漓尽致。师生的和谐默契是当代校园新版的“高山流水”。

3、渔歌作弊

(在安雅闲适的渔歌声中,同学们开始“合作愉快”)

几个渔民接着“月光”的照射开始“小钓”。这道题不会吗?没关系,挥一挥衣袖,便“钓”来一个写满字的纸团,哈哈,爽极了,也许是某君动作过大,引得老师渐渐靠近。老班出手了,那是标准的特战队员动作。嘿,老班,请为革命留点火种!

4、汉宫秋月晚自习

(伴着上课的铃声,幽怨的汉宫秋月响起)

所谓汉宫,这里指教室。秋月,已被冬月所代替,寒冷的冬更能体现我们的痛苦嘛。晚上,不得已强打精神,聆听老师的教诲,强迫自己大赞老师讲的好,光说不行,还的用实际行动表示。于是乎,全班同学跟着老师一唱一和,把自己搞得精疲力尽,来博老师的欢心。我们似乎和昭君一样无辜。教育将我们打扮成自由的弃妇,丢在花季的后宫,幽怨在心灵深处发泄。

当代校园版的名曲,它丰富了我们青春的色彩,谱写了我们生命的乐章。

高中周记 篇8

青春,是一幅山水画,清新淡雅,朴素纯真;青春,是一支流行歌,充满激情热情澎湃;青春,是一束柔和的阳光,冲破黑暗的枷锁,带来春光无限。

十六岁,花季般的年龄,总是那么地让人憧憬。十六岁的我们,更是在憧憬着,憧憬着拥抱那青春。十六岁的我们已逐渐长大,不知不觉中多了份成熟的气质,少了份冲动的行为,心中的责任感也已越来越强。花季的我们,请伸出你的手,拥抱青春吧。

花季的我们,放声歌唱,为父母之恩而唱。十年漫漫求学路,是谁陪伴着我们,经历了多少个春夏秋冬,始终不离不弃?是父母!兰尼曾说:“一个美满的家庭,有如沙漠中的甘泉,涌出宁谧和安慰,使人洗心涤滤,怡情悦性。”感恩父母,是因为父母给予我

们的太多,营养早餐,整洁的房间,还有深夜为我们盖的被子??既然我们十六岁了,就请伸出手,为父母做力所能及之事,用歌声诠释亲情。

花季的我们,弯下腰来,为社会的公益服务而努力。众所周知,这个社会有救下落水者后默然离去的好心人,有在深山中奔波的赤脚医生,有在大山“哺育”孩子的年轻支教老师??社会上有冷有暖,但暖总比冷多。因此花季的我们,为何不趁这大好时光,多为社会做点贡

献呢?大山里的支教老师,仅仅靠着自己单薄的臂膀,竟撑起了孩子们新的希望。社区热心人士,硬是用无微不至的关怀与照顾,温暖了孤寡老人衰老的心。既然人间需要我们,十六岁的'我们,何不弯下腰来,为社会提供温暖服务?

花季的我们,拿起笔来,为祖国强盛而奋斗。身处新时代的我们,学习当仁不让是我们重要的职责。我们要学会用知识来武装自己,“知识就是力量”,知识就是我们向时代进军的主力部队。我们终将要去战斗,步入社会,而知识就是我们翱翔的翅膀,奋斗也是我们惟一的选择。

花季的我们固然应该去寻找激情,挥洒属于我们独一无二的个性,但前方去有着无数艰辛困苦在等着我们,为何不在这十六岁的花季,用自己的激情与汗水来为下一个美好的明天做好充足的准备呢?奋斗吧,花季般的十六岁!

高中周记 篇9

昨天回家听妈妈说爷爷在为小西湖阿婆的婆婆送丧时,不小心摔了一跤,后果比较严重,五根肋骨全断了,据说还有一根戳到肺了,爷爷疼得似乎有些受不了,爸也一直在医院陪着,两个晚上没回家。哎!最近不知怎么了,天色差,人的运气也背,心情很糟糕,学习状态更低迷。期中考试也一日一日地接近,真的快要抓狂了!

还有今天被我同学拖去玩“两只牌”,不知道是我的手气好还是淼淼姐的运气好,我一中午就赢了6,7块,到了下午吃完饭后,那帮小子还不甘心,结果呢,还是输了个精光,一下子有了二十左右的钱进账,钱我现在都放在课桌里,由几角钱变成了二十元,不能说这也是个奇迹。嘿嘿,不过耽误了做作业的时间,结果我就在夜自修前说我要戒赌,结果他们都投来鄙视的目光,认为我赢了钱就走人。哎,没办法,随他们想去吧。

高中周记 篇10

有人说,没有人永远15岁,但永远有15岁的人,15岁的青春是一首难忘的歌,是天空那场灿烂的流星雨。

——题记

我行走在林荫大道上,和煦的阳光成片成片打在绿油油的叶子上,在地上投下斑斑驳驳的圆斑。凉爽的夏风,清新的空气,阵阵白玉兰和栀子花的淡雅香气在空气中漂浮。旁边的运动场段段爽朗的笑声,篮球沉闷的弹跳的声音……我面对这眼前的一切,舒心地笑了。忽然之间,一个篮球欢悦地砸向我……

“哎呀!痛!”我摸摸脸颊,耳边传来熟悉的声音:“Coco猪,起来背书了!”我不满地睁开眼,眼前的天空才泛着鱼肚白。“哎,又一个梦!”我嘟哝着。

一个美好的梦,我梦中的高中,我梦想中的知识殿堂。

我,一个初三的学生,每天奔波在“三点一线”之中,手中翻的不是教科书就是辅导书。因为我清楚地认识到,初三犹如一圈跑道,对边就是终点。别人都迈开大步跑着,而如果自己无动于衷,这能眼睁睁看着别人越跑越远,终点,是那么的可望不可即。

整个初三是为了什么?很单纯,为的是考上理想的高中,去完成我心中那个梦。现在,石门中学,我的梦,我的奋斗目标。

我的梦想有很多:考上石中,考上清华浙大或厦大,找到一份好的工作……我曾经单纯得认为,梦是一件很简单的事情,只要辛勤付出过,就会有收获。但现实告诉我,梦的彼岸很遥远,不是那么容易到达的。

落叶悲秋,花开伤春。曾经的我在一次又一次跨过一个又一个小小的梦想的门槛后,常常伴随的还有不间断的摔落。在疼痛后,我知道了疼痛的感觉并不好受,所以我选择了逃避;最终,我自以为是地放弃了,停下了脚步。

原本以为我会感到轻松和快乐,但是旁边的一个个人都拼命地往前冲,每当有一个人从我身边穿过,我的心就像被揪在一起,隐隐地作痛。我开始犹豫了,向前跑还是原地踏步?我试探自己的心:跑下去吗?为了我还没完成的梦,跑不跑?我不经意回过头,却发现自己身后的那段路自己走得很空虚。我一阵悲哀……这时,我的心的最深处传来坚定的声音:“跑下去!坚持跑下去!”对呵,为什么不跑下去呢?我有什么资格再原地踏步呢?

跑跑跑,不停地跑,为了我的石门,我的梦想,我要不停地跑。我冲破那层虚幻不劳而获的屏障,在黑暗中奔跑着,目的只有一个:看那喷薄欲出的朝阳。

跌倒了,拍拍尘埃,爬起来——什么也阻挡不了我前进的步伐。

我跑着跑着,出现在我的面前的是高中和梦想的门口;最终,面朝大海,春暖花开……

一路梦着,一直想着,即使彼岸很遥远,我也会一直跑下去。

——后记

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