【热门】初中收获作文集锦6篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的初中收获作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中收获作文 篇1
夏悄然而至，不觉中已步入四季的第二个站点。熟悉的味道萦绕在身边，触动心弦。脑海中的一幕幕浮现于眼前，仿佛回到了几年前，一个充斥着收获的夏天。
一个偶然的机会，让我与一位朋友相识。当被问及世界上是否存在天堂时，我不知道如何回答。
曾经听过，善良的人死后会进入天堂，而恶人只能下地狱，作为对他的惩罚。不知是谁编造了这个半信半疑的谎言，或许只是想要希望人们能够多做善事，让世界更加美好罢了。
她说，天堂并非虚幻的，是人们的主观意识。的确，人们常说“上有天堂，下有苏杭”，虽说苏杭并非美的惊心动魄，但它的气息足以使人陶醉，若不是它有让人痴迷之处，又何来“天堂”这般称号呢？
她又继续道，天堂就好比美好的事物，是人们一生想要追求的。追求？我有点茫然，回首过去，每一个阶段都有过自己的追求，只是因为年龄过小，被岁月所掩盖。正当我沉思时，她的一番话惊醒了我，“，每个人都有属于自己的天堂。然而这并非仅仅是指创造的财富，取得的成功……因为这些背后，是勇气，智慧，信念，信心和许多因素相结合在一起……”在猛然间，我感到无比惭愧，信心，我拥有多少呢？信念，失败后的坚持，又是多久？我无言以对。感觉全身飘散的力量正在朝一个方向汇聚，一个坚定的声音在告诉我，如果没有追求，哪里来坚持的勇气，更何况信念呢。仿佛就在那时，我收获了勇气，是对未来的无限憧憬，我收获了能够继续前进的方向，人应该朝着一个目标，迈进。
20xx年，依旧夏季。当与动员朝着终点义无反顾，当鲜花，掌声不断，当我们泪流满面，当欢笑与遗憾交织碰撞。心中的信念之花悄然绽放，我梦想着，有一天，能像他们一样，所取得的成功是用汗水与心血换来的。
这些夏季，我所收获的，或是感动，或是坚定，或是其他的，在我成长道路上留下了不平凡的烙印，陪伴走过一个又一个风雨日，“天堂”也在不断冲刷和洗礼中深化，铭刻在心中的一角。
感谢身边的每一个人，让我在收获中不断走向成熟。作文
初中收获作文 篇2
人的一生总是要经历许多事，每次的经历都会让人有所感触和收获。它好比是一条弯道，曲曲折折，坎坎坷坷，望不穿尽头，转弯之后，或许是一个春天。
我从小就很胆小，做事总是半途而废，不是因为某种原因就是因为胆小，生怕自己做得不够好，而导致的结果让人无法让人接受。
暑假的某一天下午，天气非常炎热，太阳光照耀在大地上，大地热得让人受不了。我来到了外婆家，外婆住在一个小平楼里，在这楼的后面有块农地。那曾是我儿时那样到处跑。我走进去时，里面并无一人，后来我来到后面那块农田时，发现外婆在那劳作。她带了一瓶水，头上顶着草帽，双手握住耙，她那黝黑的脸上有着豆般大的汗珠。她做了一会，便停下来，看了一下四周，看见我在那看着，便走了过来。我问她在那干什么。她说她在那松松土，后来我跟外婆说：“您那么辛苦，我来帮你。”起初外婆不肯，说我力气太小，干不了这活。可我还是硬要去，最终外婆还是让我去。到田里，我也戴着一顶草帽，拿着锄头，学着外婆的样子，在那往地上锄。过了一会，外婆来我这边看了一下，说：“哎呀！你把这农作物给锄到了。可不能这样锄！”这时我不敢再锄下去，怕自己在帮倒忙。不过在外婆的指导下，我做得比之前好了许多，外婆也因此夸我。
这次的经历让我不再害怕做事做得不够好，让我学会做事要坚持，只有坚持，并不懈努力就会成功！
初中收获作文 篇3
今天，我们学校组织去劳技中心学做石膏模型。在去劳技中心的路上，我心中充满了期待。那里怎么个样呢？我一路幻想着劳技中心的样子，车非常快就到了。
劳技中心是一座不高的小楼。我们下了车，分成两组听从老师的安排，有顺序的进到各个教室。我与张申等人被分到一组，我们这个组被安排是用石膏去做动物模型。我们坐好后，老师先自我介绍，她姓李、教手工的……老师先让我们听做石膏的步骤，再让我们看她演示一遍。我们目不转睛的看着老师生怕漏掉每一个细节。随后，轮到我们自己去做了。我与张申一起去领两个模子。我与石膏粉，张申拿着模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去领半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去搅拌。毕竟我是第一次干，所以还是有点紧张。我放了好多勺石膏粉，可还是不稠，我有点着急了。着急的不光是我一个，还有张申，因为他已经拿着那个模子等了好半天了。他涨红了脸说：“快点啊！我手都累了！”我赶快又加了几勺石膏粉，轻轻搅拌了一下，终于变稠了，我高兴地都快跳起来了。最后，我赶紧把那变稠了的石膏，小心翼翼地倒进了张申拿着的模子里。由于那石膏要等一会儿才会凝固，所以他又拿在手上等了1-2分钟，直到石膏底部完全干了，才能放到窗台上。
张申的石膏模型做完了，该轮到我做了！我兴奋地拿起我的小狗模子，张申也把石膏粉放进水里与。因为没有做过，所以他也是手忙脚乱的。不知什么时候张申的鼻子上还粘了一个白点呢！我差点笑出声来！最后石膏变稠了，他把石膏倒进我拿着的模子里。我拿着灌满石膏的模具，非常着急，想赶紧把石膏弄干。我觉得这时的两分钟就像两小时一样长！终于，石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏宠物”放到了窗台上。
时间到，我与张申的模具都做成功了！太棒了！我们高兴地跳起来了！那个石膏小狗是我亲手做的，所以我非常喜欢它。
通过这件事我不但收获了一门技巧，而且也收获了快乐！
初中收获作文 篇4
友谊，在幼稚儿童眼中，无非就是你给我一颗糖果，我就跟你走，我们就是好朋友了。可到我这个年纪，友谊不是随口说说，一直以来，我都是这个态度，无论对待任何人，都不会刻意的对谁好，对谁不好，我都是一视同仁，但遇她，和她经历的那些事，让我懂得友谊的真正含义。
一天，我像往常一样穿上跑步鞋，在大课间时，出去操场跑步，因为也有很多人在跑，所以并不觉得·多么孤单，戴MP，听着音乐，慢悠悠的跑着，没有注意到前面有一堆石子，踩了上去，一下摔倒在地，我是在校生，平时并没有很要好的朋友或同学，所以，我压根也没想过他们会发现我不见了，出来找我，我并不存在这种幻想，自己忍痛站了起来，脚跟不稳，又狠狠地摔了下去，原先不深的伤口，现在鲜血直流，我站不起来，心急如焚，像热锅上的蚂蚁似的，这时叮咚，叮咚上课铃响了。
我更加紧张了，操场上空无一人，一个熟悉的身影出现在我的远方，我刚想大声叫她，但又转念一想;都快上课了，怎么会有人来帮一个平时和自己不亲的人呢？正巧，我看着她，她也转过头来，看到我，急忙走下来，她扶起我，似乎知道我要问什么，笑笑对我说一句：我们是朋友嘛，我说：教室还远，你回答我一个问题，什么是友谊？其实啊，友谊没有你想的那么复杂，每个人内心深处都是善良的，不存在善与恶，还有人说你是冷美人呢，""不过我不觉得你很冷，反而你有一颗想要交朋友的心，却不知道怎么去交，我们做个朋友吧，记住，是好朋友哦，好，好朋友我不假思索的答应了。
到了教室，老师叫同学把我扶到座位上，叫她去门口站着，我想跟老师说明原委，可她用眼神制止了我，我只好停下来。
或许朋友真的没有我想的那么复杂，友谊也是如此，收获真正的友谊，我听他的，会好好与同学交往。
初中收获作文 篇5
何谓孤独?
孤独，是长夜漫漫中天上一轮圆月，像一粒铜扣，扣住长夜的沉默;
孤独，是在天地间穿针引线的风雨，它来去匆匆，一颗尘土也不带走。
我谓孤独，孤独正如明月风雨，它们都是离人世遥远的高洁之物，一生无人相伴取暖，却也轰轰烈烈，创功建绩。
我想，这世上会有对美丽的月光的赞颂，对风雨的.传诵歌唱，也是它们孤独的收获。
是的，孤独是一种收获。
我是孤独的。我想在我人生前进的道路上，大多数时间，我是孤独的。总以为，在世界上，除了自身，没有任何一个人能真正了解另一个人。唯有自己与自己对话才最一针见血，唯有自己与自己相拥才最感到力量在体内涌动。在我失意狼狈时，我在台灯下疾书“苦战”，心中似有千言万语的不甘、难过，也不愿与人提及。这不是自闭，更不是好面子，而是我坚信，能在孤独的丛林中做一名刀剑紧握的勇士，更能让心态得以升华。中国古话说得好：靠天，靠地，不如靠自己。是的，我要靠自己去闯，去拼搏。我在人生的旅程上不断跌倒又爬起，渴望胜利的使者向我微笑，向我伸出一只手，拉我奔跑。可如今他却抛下我径直向前，我疲惫不堪却没有放弃追逐他。这条路只有我只身一人，我孤独一人，我孑然一人，而四周除了黑暗还是黑暗。但，那又何妨?
如果我能在一次次的失败后爬起，我相信，这种“轻狂”便是我孤独的收获。
不是吗?孤独是一种收获。
傅雷在写给儿子的家书中说，赤子都是孤独的;鲁迅这位战士一如他笔下“朔方的雪”，是孤独而充满斗志的;列夫·托尔斯泰与家人不和，他的一生都可谓孤独……而最终，他们如何?众所周知，他们都是永垂不朽的人中豪杰。古今中外，帝王将相，智士勇士，或多或少都在心灵上有一个名为“孤独”的小洞。可他们从未想过用温言柔语，用他人的帮助、怜悯去填补这个洞。他们用什么填补这块空虚?用志气、用梦想、用事业、用奋斗!一个成功的人，注定要承受这番痛苦的激斗，这番与孤独的激斗，与自己的激斗。那么，当一个人在孤独的环境中铸就一颗宛如铜墙铁壁的心灵时——
孤独的收获，也就不远了。胜利的使者，离你不远了。如此这般，孤独，怎么不是一个人前进道路上的收获?
何谓孤独?
孤独便是那默然冷月，凄风苦雨。
何谓孤独?
孤独便是那皓月千里在夜色中的无畏，便是疾风劲雨在天地间的所向披靡，是人生一篮丰富的收获!
[点评]
当我们对某一个命题或结论确认无疑，那么唯一需要做的事情就是证明它的正确性。本文正是基于这种思维模式。在作者看来，“孤独是一种收获”就是一条真理，为了验证这句话的确属实，他先后采用个人的亲身经历和他人的经典素材来合力证明。文中，第一部分的举例非常经典，情节真实可信，写出了身陷“孤独”之中的人的某种真实境况，挣扎与隐忍的纠结，仿佛是作者心灵的自我剖析。而第二部分举例则是以量取胜，颇有事实胜于雄辩的味道。总之，这是一篇非常完美的叙议结合的作文，从提出问题，到分析问题，再到解决问题，拥有一条完整的叙述链，这种结构也让文章显得夯实、稳健。
初中收获作文 篇6
我背了满满一行囊的果实回家，像是一个受了封赏的将使，收获了无数的快乐。
立秋时候，看见枯叶纷纷落下来，像是一只只凋零的蝴蝶，无助的飘飞，厚实的落在地上，归根。习惯了如此的萧瑟，却转变视角铺开另一张大肆的油彩画卷——丰收的喜庆啊。
脑海里立马就蹦出了那样一副丰收锣鼓的场面，朴实的农民脸上绽放出喜悦的表情，庆贺着今年的丰收，敲锣打鼓，很是热闹。每家每户的庭院中都积满了今年丰收的粮食，苫蔽成丘，像是堆了很多的希望在心田里——是金钱，是生命。
然而现在，虽没有了那样的排场，但还是决定一定要去感受一下秋天的乐趣，体验一下原生态的采摘。
一路颠簸，来到了枣园。一下车，眼帘中就映进了一棵棵果树就像是守卫着家园的战士，低矮的树木，像是触手可及。分列成了三排，树上的硕果累累，放眼望去一大片的土地，心里突然觉得很踏实，脚踩着松松的土壤，却很有分量——原是因为滋养了着一排排的果树啊，我们早已按捺不住自己的情绪——“开工吧。”
分两队，我跟妈妈一队，专挑那些长得饱满，位置较低的枣摘来放进背包里。这样的随手拈来，很轻松，可能妈妈觉得没有挑战性吧，妈妈突然爬上了其中的一棵枣树，要去摘那最上边的红红的大枣。看着妈妈头向上仰着，极力想抓住那颗很高的枣，然而却触不到，这可急坏了妈妈。但是也委屈了在下面的我——“妈妈，这个枣可以么？它好不好啊，能吃么，好吃么？”我焦急的等待着妈妈的回答，然而妈妈却一直盯着那颗触摸不到的枣，极大地触碰了妈妈的好奇心。然而父亲一掂脚尖，却把枣摘下来了，我跟妈妈目瞪口呆，顿觉钦佩极了。
我总是很不自信的不停的问妈妈，这个好不好，那个好不好，妈妈一开始还挺开心的帮我辨识，后来就不理我，让我自己去一个个挑选了。我很小心的把我细心挑选的枣放进小筐中，速度很慢。但是后来还是也被妈妈表扬“瞧，这都是精品。”我与妈妈一起微微笑，醉在日光里，秋风里。
就这样，忙忙碌碌了几个小时，终于把带来的两个麻袋全塞得满满，心里也好充实。背上的汗不一会儿就被秋风吹干。我与妈妈仔细的看着那红的发紫的大枣，丰收的喜悦也慢慢溢满了我们的心。
——除了满载而归的枣外，还有一车的温馨快乐。
车一路向北，我们一路上喋喋不休，商量着如何吃掉这些枣，生着吃，蒸着吃，晒干了吃。我们一路都在说说笑笑，心里埋下的那个名为快乐的种子，生根、发芽，终于在今天完美的收获——收获快乐。
